生物実験観察の授業

今週の生物実験観察は、「カタラーゼの性質を調べよう」でした。

生レバーが持つカタラーゼ（酵素）と酸化マンガン使って、触媒作用の違いを検証します。

事前に、動画資料のあるサイトのアドレスをClassRoomで配信します。

6月2日（水）4時間目に生物基礎の実験をします。

休み時間中に第2生物室へ移動して下さい。

酵素の実験をします。ここで予習をして下さい。

生徒は、Chromebookを実験室に持ち込んで、手順を確認しながら実験を始めます。

４人のグループ実験なので、１人が操作指示とペースメーカー、２人が実験操作、残る１人が記録とフォローのチームプレーで実験を進めます。

また、チーム内で、実験のリスクを予想させ、その対応策も確認させます。

レポート提出は１週間後です。